Sandra María Escobar Morillo. «EL VÍNCULO NEUROPSICOPEDAGÓGICO: IMPACTO DE LA REGULACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA». LÍNEA IMAGINARIA 1, no. 26 (octubre 9, 2026). Accedido octubre 10, 2026. https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/6395.