Criss Dahiana Laverde Torres. «COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES COMO RESPUESTA A LAS TENSIONES ENTRE MODERNIDAD POSMODERNIDAD EN LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA». LÍNEA IMAGINARIA 3, no. 24 (julio 10, 2026). Accedido octubre 13, 2026. https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/5807.