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Alejandro Tamayo Giraldo, y Yuliana Flórez Naranjo. «RECORRIDO HISTÓRICO-HERMENÉUTICO DE LOS JUEGOS TRADICIONALES QUE CONFIGURAN LA CULTURA ESCOLAR». LÍNEA IMAGINARIA, vol. 2, n.º 24, junio de 2026, doi:10.56219/lneaimaginaria.v2i24.5568.