Gabriel Eduardo Rossi Maussa, y Ingri Yohana Vargas Ibarra. «ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE EL IMPACTO DEL POSCONFLICTO EN EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE». LÍNEA IMAGINARIA, vol. 2, n.º 20, abril de 2025, doi:10.56219/lneaimaginaria.v2i20.3735.