Gabriel Eduardo Rossi Maussa, y Ingri Yohana Vargas Ibarra. 2025. «ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE EL IMPACTO DEL POSCONFLICTO EN EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE».
LÍNEA IMAGINARIA
2 (20). https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v2i20.3735.