Jesús Guillermo Quintero Padilla, y Jorge Alirio Tarazona Becerra. 2024. «EL IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA EN LA EDUCACIÓN: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES PARA LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI». LÍNEA IMAGINARIA 1 (19). https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v1i19.3264.