Hugo Alexander Amado Téllez, Ruth Maritza Torres Angarita, y José Gilberto González Bareño. 2024. «EL TANGRAM COMO HERRAMIENTA DIDACTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA MATEMATICA EN ESTUDIANTES DE BASICA PRIMARIA EN EL CONTEXTO COLOMBIANO». LÍNEA IMAGINARIA 1 (19). https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v1i19.3259.