ANGIE LICETH SALINAS. IMPLEMENTACIÓN DE LA LECTURA COMPRENSIVA EN ESCUELAS RURALES PARA FORTALECER LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CRÍTICAS DESDE LA NIÑEZ. LÍNEA IMAGINARIA, [S. l.], v. 1, n. 25, 2026. DOI: 10.56219/lneaimaginaria.v25i1.5860. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/5860. Acesso em: 6 ago. 2026.