CARLOS ANDRÉS CUÉLLAR PERDOMO. IMPLEMENTACIÓN DE ARDUINO Y TRABAJO POR PROYECTOS EN LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA EN ELECTRÓNICA: UN ESTUDIO DE CASO UTILIZANDO GOOGLE CLASSROOM. LÍNEA IMAGINARIA, [S. l.], v. 1, n. 20, 2025. DOI: 10.56219/lneaimaginaria.v1i20.3721. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/3721. Acesso em: 12 jul. 2026.