Sandra Patricia González Quesada, & Diana Liceth Martínez Verdugo. (2026). HACIA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL RURAL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA LA ARTICULACIÓN ENTRE SABERES TERRITORIALES Y RACIONALIDADES TECNOCIENTÍFICAS. LÍNEA IMAGINARIA, 2(26). https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v2i26.6450