María Yulie Pallares Urbina, & Anderson Fabián Colmenares Cáceres. (2026). INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA: TENDENCIAS EMERGENTES, OPORTUNIDADES PEDAGÓGICAS Y RIESGOS ÉTICOS. LÍNEA IMAGINARIA, 1(25). https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v25i1.5856