Hugo Alexander Amado Téllez; Ruth Maritza Torres Angarita; José Gilberto González Bareño. EL TANGRAM COMO HERRAMIENTA DIDACTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA MATEMATICA EN ESTUDIANTES DE BASICA PRIMARIA EN EL CONTEXTO COLOMBIANO. LÍNEA IMAGINARIA 2024, 1.