Javier Alberto Serrano Iñiguez, José Elías González Ramírez y Aleidy J. Amorocho 2026. LA PARADOJA DE LA MEDICIÓN EN JUSTICIA RESTAURATIVA ESCOLAR: CONFUSIÓN CONCEPTUAL, DESAFÍOS EVALUATIVOS E IMPLICACIONES DE EQUIDAD. LÍNEA IMAGINARIA. 1, 25 (jul. 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v25i1.5846.