Erika Milena Izquierdo Villanueva y Mario Pérez Rodríguez 2026. JUEGO DE ROLES EN AULA PREESCOLAR: UN ANÁLISIS TEÓRICO-CONCEPTUAL DESDE LA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA . LÍNEA IMAGINARIA. 3, 23 (abr. 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v23i3.5162.