Castro Benítez , A. ., y E. . López Ripoll. «MODELO TEÓRICO EMERGENTE INTERPRETATIVO DEL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO: UN ENFOQUE FENOMENOLÓGICO». INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, vol. 40, n.º Extra., abril de 2025, pp. 55-76, doi:10.56219/investigacinypostgrado.v40iExtra. 4450.