GÓMEZ, Y. .; NÚÑEZ, F. . UNA APROXIMACIÓN FENOMENOLÓGICA A LOS ELEMENTOS INHIBIDORES DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CIENTÍFICOS EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL . INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, [S. l.], v. 40, n. 2, p. 113–141, 2025. DOI: 10.56219/investigacinypostgrado.v40i2.4475. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/4475. Acesso em: 2 sep. 2026.