SALAS, J. . ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ESTUDIO DEL SOLFEO ENTONADO EN EL CURSO DE LENGUAJE Y PERCEPCIÓN MUSICAL. INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, [S. l.], v. 33, n. 1, p. 131–151, 2018. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/2830. Acesso em: 21 nov. 2024.