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Salas de Soares, M. L. . (2025). ESTRATEGIAS PARA EL AUTOCONOCIMIENTO: UNA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INNOVADORA PARA MINIMIZAR LA VIOLENCIA ESCOLAR. INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, 39(2), 11–28. https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v39i2.3328