Martínez Montes, Aura María. «Aprendizaje Remoto De Emergencia Como Estrategia Educativa Para La Inclusión Social; Realidades Y Perspectivas». GACETA DE PEDAGOGÍA 1, no. 53 (mayo 14, 2026): 292–312. Accedido julio 4, 2026. https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/gaceta/article/view/5297.