CARMEN ELENA RUIZ ROMERO. Fluidez y comprensión de la lectura. Una visión generada a partir de experiencias con estudiantes de primaria. GACETA DE PEDAGOGÍA, [S. l.], n. 43, p. 77–93, 2022. DOI: 10.56219/rgp.vi43.953. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/gaceta/article/view/953. Acesso em: 12 jul. 2026.