MENDOZA, M. T. Las comunidades de aprendizaje inteligente y el coaching pedagógico. GACETA DE PEDAGOGÍA, [S. l.], n. 34, p. 18–32, 2015. DOI: 10.56219/rgp.vi34.538. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/gaceta/article/view/538. Acesso em: 16 jul. 2026.