Meza Palma, F.A. 2018. Los pensamientos periféricos aplicados a la educación física. Desde una Visión Epistemológica Transcompleta y Pluripadigigáática. GACETA DE PEDAGOGÍA. 37 (dic. 2018), 390–412. DOI:https://doi.org/10.56219/rgp.vi37.739.