GACETA DE PEDAGOGÍA Nº 50 Año 2024
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CONTENIDO
PRESENTACIÓN………………………………………………………………………
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ARTÍCULOS ORIGINALES
Jill Escandón Martínez: Integrando las TIC en la enseñanza de las Ciencias
Naturales. Integrating ICT in Natural Science Education. Integrando as TIC na
ensino das Ciências Naturais. Intégration des TIC dans l'enseignement des
Sciences Naturelles…………………………………………………………………..
18
Maribel Cecilia Mendoza Vásquez: El clima organizacional en instituciones
educativas oficiales. The organizational climate in official educational
institutions. O clima organizacional nas instituições de ensino oficiais. Le climat
organisationnel dans les établissements d'enseignement officiels ……………..
37
Janinne Flórez Sáenz: El estado actual y las dificultades de la educación para
adultos en Neiva, Colombia. The current state and difficulties of adult
education in Neiva, Colombia. O estado atual e as dificuldades da educação
de adultos em Neiva, Colômbia. L'état actuel et les difficultés de l'éducation
des adultes à Neiva, Colombie..........................................................................
56
Sandra Bello Ramírez: Diagnóstico sobre la comprensión de la lectura en
los estudiantes de educación básica del Siglo XXI. Diagnosis of reading
comprehension in basic education students of the 21st century. Diagnóstico
sobre compreensão de leitura em estudantes da educação básica do século
XXI. Diagnostic sur la compréhension en lecture chez les élèves de
l'éducation de base du 21ème siècle……………………………………………..
73
Fabio N Puentes C: Degradación de suelos en cultivos de café a partir de la
agricultura tradicional y tecnificada. Soil degradation in coffee crops from
traditional and technified agricultura. Degradação do solo na cultura do café
com base na agricultura tradicional e tecnificada. Dégradation des sols dans
la culture du café par l'agriculture traditionnelle et l'agriculture technicisée........
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Samirna Rivera Vera: Sinergia motivacional frente al rendimiento académico
de estudiantes adultos y potenciales trabajadores. Motivational synergy
regarding the academic performance of adult students and potential workers.
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Sinergia motivacional em relação ao desempenho acadêmico de estudantes
adultos e potenciais trabalhadores. Synergie motivationnelle concernant la
performance académique des étudiants adultes et des travailleurs potentiels…
105
Telvia Castilla Peñate: Propuesta de fortalecimiento al aprendizaje de
números racionales en instituciones educativas para adultos. Proposal for
strengthening the learning of rational numbers in educational institutions for
adults. Proposta de fortalecimento da aprendizagem do números racionais em
instituições de ensino de adultos. Proposition visant à renforcer l’apprentissage
des nombres rationnels dans les établissements d’enseignement pour adultes.
122
Marlon Brayan Bolaños Melo: Retos de la educación rural desde la
perspectiva docente. Challenges of rural education from the teaching
perspective. Desafios da educação rural na perspectiva docente. Les défis de
l’éducation rurale du point de vue pédagogique…………………………………..
138
Numidia Arellano Batista: La webquest como estrategia metodológica en el
proceso de enseñanza y aprendizaje de la multiplicación. The webquest as a
methodological strategy for teaching multiplication. A webquest como
estratégia metodológica para o ensino da multiplicação. La webquest comme
srtatégie methodologique pour l´enseignement de a multiplication……………..
155
Deinny José Puche-Villalobos y Savier Fernando Acosta Faneite
Habilidades del gerente educativo y desempeño docente en educación media
general. Educational manager's skills and teaching performance in general
middle school education. Habilidades do gestor educacional e desempenho do
professor no ensino médio geral. Compétences des gestionnaires de
l'éducation et performances des enseignants dans l'enseignement secondaire
general ………………………………………………………………………………..
174
ARTÍCULOS DE REVISIÓN
Kari Salavarría Márceles: Desarrollo de competencias matemáticas en
estudiantes de básica secundaria para la promoción del pensamiento crítico.
Development of mathematical competences in basic secondary students for
the promotion of critical thinking. Desenvolvimento de competências
matemáticas em alunos do secundário básico para a promoção do
pensamento crítico. Développement de compétences mathématiques chez les
élèves du secondaire de base pour la promotion de la pensée critique.…………
193
Jhon Jairo Reina Vallejos: La competencia creativa en las ciencias naturales
de educación rural. Creative competence in natural sciences in rural education.
Competência criativa em ciências naturais no ensino rural. Compétence
créative en sciences naturelles dans l'enseignement rural ………………………
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GACETA DE PEDAGOGÍA Nº 50 Año 2024
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ENSAYO
Julia Luisa Flores Espejo: El hombre frente a la técnica y la ciencia: una
comprensión garciabacciana desde el raciovitalismo. Man in the face of
technology and science: a garciabaccian understanding from the perspective
of ratiovitalism. O homem diante da tecnologia e da ciência: uma compreensão
garcíabacciana na perspectiva do raciovitalismo. L’homme face à la
technologie et à la science: une compréhension garcíabaccienne du point de
vue du ratiovitalisme...........................................................................................
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CURRICULOS DE LOS AUTORES....................................................................................
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