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Peña Suaza DA. Aprendizaje basado en proyectos y enseñanza de la matemática en contextos rurales: una revisión de perspectivas recientes. DIALÓGICA [Internet]. 22 de enero de 2026 [citado 29 de agosto de 2026];23(1):144-6. Disponible en: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialogica/article/view/4938