Calle Barragán, V. C. . (2024). LAS PRÁCTICAS DOCENTES DESDE LA PEDAGOGÍA HEBEGÓGICA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL SER Y LA INTEGRACIÓN DE LOS SABERES TRADICIONALES WAYUU. DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA, 21(1), 04–22. https://doi.org/10.56219/dialgica.v21i1.2879