Hernández, P. 2024. MODELO DIDÁCTICO TEÓRICO PARA FORTALECER LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA MEDIANTE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA. 21, 3 (dic. 2024), 121–150. DOI:https://doi.org/10.56219/dialgica.v21i3.3357.