Ytriago, A. 2024. LA NEUROEDUCACIÓN COMO HERRAMIENTA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA. UNA HERMENEUSIS DESDE EL ACCIONAR EDUCATIVO. DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA. 20, 2 (abr. 2024), 139–162. DOI:https://doi.org/10.56219/dialgica.v20i2.2611.