Yaquelin Galvis Rivera. RUTAS TURÍSTICAS BILINGÜES COMO ESTRATEGIA DE INTERACCIÓN EN EL AULA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. DIALÉCTICA [Internet]. 30 de junio de 2026 [citado 1 de julio de 2026];2(29). Disponible en: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5716