Claudia Patricia Cano Moreno, y María Isabel Cárdenas Alarcón. «LEER: UNA TRAVESÍA SIGNIFICATIVA HACIA LA COMPRENSIÓN DEL MUNDO DESDE EL CONTEXTO ESCOLAR». DIALÉCTICA, vol. 2, n.º 24, febrero de 2025, doi:10.56219/dialctica.v2i24.3433.