Yuly Alexandra Soler Trujillo. «HACIA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL INGLÉS A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DE LOS AMBIENTES BILINGÜES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS COLOMBIANAS». DIALÉCTICA, vol. 1, n.º 23, agosto de 2024, doi:10.56219/dialctica.v1i23.3091.