Sol Adriana Roldan Arias, y Carlos Alberto Gómez Herrán. 2026. «PRINCIPIOS NEUROPEDAGÓGICOS IMPLICADOS EN EL ABORDAJE DE TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE: HACIA UNA PEDAGOGÍA INCLUSIVA BASADA EN LA NEUROCIENCIA ». DIALÉCTICA 1 (27). https://doi.org/10.56219/dialctica.v1i27.5197.