Yuly Alexandra Soler Trujillo. 2024. “HACIA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL INGLÉS A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DE LOS AMBIENTES BILINGÜES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS COLOMBIANAS”. DIALÉCTICA 1 (23). https://doi.org/10.56219/dialctica.v1i23.3091.