CLARA INÉS CHILITO CAICEDO; LINEY ANDREA SÁNCHEZ MIRA. LA ARGUMENTACIÓN EN LAS AULAS DE CIENCIAS: UNA HERRAMIENTA CLAVE PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO. DIALÉCTICA, [S. l.], v. 1, n. 28, 2026. DOI: 10.56219/dialctica.v1i28.5246. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5246. Acesso em: 28 may. 2026.