BRIGITTE MORALES BÁEZ. EFECTOS EMOCIONALES DEL BULLYING EN NIÑOS DE 5 A 12 AÑOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR PÚBLICO DE VILLAVICENCIO, META (COLOMBIA): UN ESTUDIO DESCRIPTIVO-CORRELACIONAL SOBRE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. DIALÉCTICA, [S. l.], v. 3, n. 26, 2026. DOI: 10.56219/dialctica.v3i26.4875. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4875. Acesso em: 30 may. 2026.