Sol Adriana Roldan Arias y Carlos Alberto Gómez Herrán 2026. PRINCIPIOS NEUROPEDAGÓGICOS IMPLICADOS EN EL ABORDAJE DE TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE: HACIA UNA PEDAGOGÍA INCLUSIVA BASADA EN LA NEUROCIENCIA . DIALÉCTICA. 1, 27 (abr. 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/dialctica.v1i27.5197.