Yuly Alexandra Soler Trujillo 2024. HACIA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL INGLÉS A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DE LOS AMBIENTES BILINGÜES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS COLOMBIANAS. DIALÉCTICA. 1, 23 (ago. 2024). DOI:https://doi.org/10.56219/dialctica.v1i23.3091.