Soto, M. , Stella., .M. , Luna, .M. , Shirley, .M. y Amparo, M. 2022. LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS, UNA REFLEXIÓN DESDE LA NEUROEDUCACIÓN COMO DISCIPLINA EMERGENTE. DIALÉCTICA. 2, (jul. 2022). DOI:https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i.234.