Gamboa Moncada, A.C. 2022. CONSTRUCTOS TEORICOS PARA LA INTEGRACION HOLISTICA DE NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN PRE-ESCOLAR. DIALÉCTICA. 1, 2 (jun. 2022). DOI:https://doi.org/10.56219/dialctica.v1i2.166.