Sandoval Dangond, B. . (2022) «GESTIÓN DOCENTE Y TRANSVERSALIDAD DE LA COMPRENSIÓN LECTORA. BÚSQUEDA DE LA PRODUCTIVIDAD ACADÉMICO-SOCIAL », ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE, 12(2), pp. 87–107. Disponible en: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/actividadfisicayciencias/article/view/1433 (Accedido: 12 julio 2026).