Molina Fragozo, .M.R. 2022. ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE LA COMPRESIÓN LECTORA PARA LA VIDA. ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE. 14, 1 (ene. 2022), 76–108. DOI:https://doi.org/10.56219/actividadfsicaycienciasphysicalactivityandscience.v14i1.140.