Johana Hoyos de la Rosa, y Rober Araujo Gómez. «DEL LENGUAJE A LA ABSTRACCIÓN: CLAVES NEUROCOGNITIVAS EN LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO INFANTIL». DIALÉCTICA 3, no. 29 (julio 5, 2026). Accedido septiembre 24, 2026. http://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/5746.