CLAUDIA MILENA GAYÓN; DORIS RAMÓN GALVIS. MODELO PEDAGÓGICO PARA LA DISMINUCIÓN DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN EL CONTEXTO RURAL COLOMBIANO BAJO LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES . DIALÉCTICA, [S. l.], v. 2, n. 26, 2025. DOI: 10.56219/dialctica.v2i26.4704. Disponível em: http://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4704. Acesso em: 28 sep. 2026.