Enny Gasbleidy Arango Castillo, & Jhon Arley Escobar Dorado. (2026). LIDERAZGO EDUCATIVO EN CONTEXTOS DE FRONTERA: CONSTRUCTOS TEÓRICOS PARA FORTALECER LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA INMACULADA DE ARAUCA. DIALÉCTICA, 3(29). https://doi.org/10.56219/dialctica.v3i29.5774